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五十多年的风雨兼程,五十多年的开拓进取,在上级领导的殷切关怀下,几代二幼人继往开来、辛勤耕耘、推陈出新,使二幼成长为一所教师有专长、孩子有个性、办园有特色的现代化知名幼儿园。1995年被首批评为省一级幼儿园,2001、2006年两次通过省级园复评检查,2006年被认定为广州市示范性幼儿园。先后荣获“广州市教育工作先进单位”和“《纲要》试点工作先进单位”、“帮教助教模范单位”、“三年一中变先进单位”、“广州市花园式单位”、“广州市群防群治先进单位”、“广东省特级综合档案室”等荣誉;教师队伍中,1人被评为广东省、广州市劳动模范,1人获广东省南粤优秀教师称号,8人获市优秀教师等称号与表彰。
近年来教师获奖情况一览表
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时间 |
获奖教师人数 |
备注 |
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2003年度 |
33 |
其中国家级19个,市级1个,区级13个 |
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2004年度 |
7 |
其中国家级3个,市级3个,区级1个。 |
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2005年度 |
34 |
其中省级2个,市级32个。 |
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2006年度 |
37 |
其中国家级5个,省级2个,市级30个。 |
近年来幼儿获奖情况一览表
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时间 |
获奖幼儿人数 |
备注 |
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2004年度 |
37 |
其中国际级4个,国家级13个,市级20个 |
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2005年度 |
170 |
其中国际级20个,省级101个,市级49个。 |
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2006年度 |
166 |
其中国际级26个,省级98个,市级42个。 |
2000年以来科研成果一览表
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时间 |
课题名称 |
成果 |
级别 |
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2000、12 |
以健康自我为中心,促进幼儿心理素质全面发展 |
中国心理学会学校心理学专业委员会优秀论文一等奖 |
国家级 |
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2001、6 |
构建幼儿品德培养的发生学模式 |
第二届全国中小学心理健康教育论文比赛二等奖 |
国家级 |
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2002、10 |
自控、宽容、热爱-幼儿品德培养新模式 |
广东省第二届基教成果二等奖。 |
省级 |
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2003、1 |
幼儿园新生入园分离焦虑干预策略研究 |
广州市第二届中小学心理健康教育优秀研究成果评选一等奖 |
市级 |
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2003、10 |
“亲和·创新·成功”园本课程开发的理论与实践》 |
广州“纪念中国幼教百年“优秀论文评选二等奖 |
市级 |
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2004、11 |
0——6岁婴幼儿机能发展研究 |
联合国教科文组织幼儿教育论文奖 |
国家级 |
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2005、2 |
以微观发生法培养幼儿的科学创新思维 |
联合国教科文组织幼儿教育论文奖 |
国家级 |
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2005、2 |
孩子成长的秘密——幼儿心理健康教育的研究与实践 |
2005年广州市教育教学成果二等奖 |
市级 |
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2005、2 |
幼儿品德培养新模式 |
广东省心理学会第十二届优秀论文二等奖
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省级 |
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2006、8 |
促进幼儿运动机能协调发展的实验研究 |
第六届全国健康教育年会论文二等奖 |
国家级 |
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2006、8 |
改变幼儿体育观念,促进运动机能协调发展 |
广州市幼儿体育专题论文一等奖 |
市级 |


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