“一是调整专业设置。目前我们有些高校的专业设置很难说合理，因为专业设置权在教育部，而各地的需求不尽相同，像新疆和上海对人才的需求就有很大区别。应该实事求是，本着为学生负责的态度来设置专业，毕竟学生毕业后就失业，学校是有责任的。比如我们的机械专业，应该着力培养机械设计，而不过多强调CAD（计算机辅助设计），由于这个问题的存在，我们现在的品牌大多来自国外，自己设计的没有几个。”

    樊明武说，其次要建立不同的评价体系，评价体系就是指挥棒，如果这个指挥棒出了问题，那后果就比较可怕。“比如现在一些医学院招聘人才、评定职称，不是考核具体看病能力，而是看发表论文情况，类似的现象还有很多，都是不合理的。这反过来也导致高校的教育出现一些问题。”

    “第三是增设创业课程，实现从“找饭碗”到“造饭碗”的转变，也就是说，与其去社会上找工作，不如自己创业，这样不仅解决了自己的就业问题，锻炼了各方面能力，也能帮助其他人实现就业。”

    “最后，要帮助调整学生的就业心态，不要有过高的期望值。要知道一步登天是不可能的，只有极少数人能够在短时间内找到最佳位置。对于很多毕业生来说，应该认识到，要先就业、再择业，最后创业。”